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古琴又称“琴”、“七弦琴”，别称“绿绮”、“丝桐”。是一件在中国历史上流传了三千余年不曾中断，至今依然鸣响在书斋、舞台上的古老乐器。在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。“琴者，情也；琴者，禁也。”吹箫抚琴、吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。春秋时期，孔子酷爱弹琴，无论在杏坛讲学，或是受困于陈蔡，操琴弦歌之声不绝；战国时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱；唐代文人刘禹锡则在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以弹素琴、阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的淡泊境界。时至今日，古琴音乐依然作为中国音乐的灵魂与精髓，铸刻在美国“旅行者”号太空飞船的镀金唱片里，昼夜不息地回响在茫茫的太空之中，寻觅着宇宙间的“知音”。它主要体现为一种平置弹弦乐器的独奏艺术形式，另外也包括唱、弹兼顾的琴歌与琴、箫合奏。
古琴相传创始于史前传说时代的伏羲氏和神农氏时期。以目前考古发掘的资料证实，古琴作为一件乐器的形制至迟到汉代已经发展完备，其演奏艺术与风格经历代琴人及文人的创造而不断完善，一直延续至今。古琴演奏是中国历史上最古老、艺术水准最高，最具民族精神、审美情趣和传统艺术特征的器乐演奏形式。
古琴与中国其他传统独奏器乐艺术，如筝、琵琶、笛、箫、管、胡琴等相比较，不仅历史悠久，而且在相关文献、曲目积累、演奏技巧、乐学、律学、传承方式、斫琴工艺及社会生活、历史、哲学、文学等领域的影响方面都具有突出的人文性和不可比拟的丰富性。
琴、棋、书、画是自古以来中国文人整体素质的具体显现。琴居四艺之首，是因为它在很大程度上提升并影响了中国书画等其他艺术门类的境界。
古琴自身的高文化特征不仅体现在保存至今的一千余首琴曲之中，它还有着极高的审美与收藏价值。古琴本身便是一种极具艺术欣赏价值的工艺品，它的制作集中体现了中国传统艺术的审美理念，凝聚着中国古代斫琴名家们的勤劳和智慧，因而历代名琴成为文物鉴藏家们梦寐以求的收藏佳品。
2003年11月7日，对中国古琴艺术而言，是一个非同寻常的日子。联合国教科文组织正式宣布了第二批“人类口头与非物质遗产代表作”，古琴成为继昆曲之后第二个入选该项目的中国古老的音乐艺术形式。这是中国文化界的一件盛事，同时也在世界范围内引起了对古琴艺术更为热烈的关注。让我们一起走进古琴，去感受那深厚博大的文化积淀、去聆听那来自久远历史中的声音。
在中国历史发展的长河中，古琴一直占据着一个重要地位，和中国的书画、诗歌以及文学一起成为中国传统文化的承载者。古琴是中国独奏乐器中最具代表性的一种。人们弹奏古琴往往不仅是为了演奏音乐，还和自娱自赏、冥思、个人修养以及挚友间的情感交流密不可分。
从早期的文学作品以及考古发现中，可以得知古琴在中国已有3000多年的历史。它的演奏是一种高雅和身份的象征，因此它成了一种贵族和文人的精英艺术，而不是一种面向大众的表演艺术。实际上，古琴和中国文人的历史有着密不可分的渊源，因为它是中国文人所必需的素质修养“琴、棋、书、画”当中的一种，且位居其首。古琴艺术吸纳了大量优雅动听的曲调，演奏技法复杂而精妙，而且有着独特的记谱法，大量乐谱都是人们口头流传下来的。
古琴有七根弦，十三个徽，通过十种不同的拨弦方式，演奏者可以演奏出四个八度。古琴的演奏有三种基本技巧：散、按、泛。“散”是空弦发音，其声刚劲浑厚，常用于曲调中的骨干音；“泛”是以左手轻触徽位，发出轻盈虚飘的乐音(泛音)，多弹奏华彩性曲调。
款式：伏羲式
介绍：琴，这一来自远古的弹拨乐器，以其“贯众乐之长，统大雅之尊”的独特魅力被历代文人所推崇。它贵为八音之首，却又早已超越了其乐器的内涵。它所渗透的儒家思想的内质，所代表的中华千古文人的养性怡情的生活方式，所表现出的中华文人自我人格完善的理想追求，以及所蕴涵的关爱自然、天人合一的中华文人精神，使其成为中华传统文化的杰出表现，成为中华民族独特的文化记忆。
面板为明代杉木房梁，纹理通直，结构均匀，不翘不裂，材质轻韧，强度适中,质量系数高。具香味,材中含有“杉脑”，能抗虫耐腐。底板为梓木，材质轻而耐朽，木理优美并带光泽；不开裂，不伸缩，刨面光滑，抗腐性较强。附件为老红木，大漆鹿角霜。
古琴艺术指导方案
古琴，亦称瑶琴、琴。有着4000年非凡的文化历程和神奇的声
音。回望古今，三皇五帝、康、雍、乾，李白、杜甫、白居易、苏氏
父子，还有人们更为熟识的历史故事，如高山流水遇知音的钟子期、
俞伯牙，文学人物如诸葛亮、林黛玉，以及古今许多书家、画家，多
是琴坛名流。今天，虽少有山中高士，林下贤人，但赏花玩月，醉酒
弄琴也不谓不雅，友朋相聚赏弦中山水，聆指下丝桐，也是白雪阳春，
别样情怀。
凡善歌咏之士，特别是有弹拨乐及弦乐器基础和具备中国古典
文化素养，且具民族音乐乐感的人都应学习古琴这一古老而典雅的中
国乐器。更需要告之的是，古琴并不神秘，古琴学习与其他艺术门类
学习一样，您有兴趣有追求便得成果。一旦入门，便可自修深化琴艺。
其乐无穷尽，其趣无穷尽。
为此，特制定古琴短期培训方案，以使更多有才华的知识界，
包括文学、书画、科技界、企业界雅士、大中专与中小学生早目踏入
琴坛，分享瑶琴古调，流水知音的快意。
学习内容
包括古琴演奏基础训练，古琴独奏曲《秋风词》《湘江怨》《阳关
三叠》《关山月》《平沙落雁》《：酒狂》等名曲的学习，还辅以中国古
典音乐文化常识的学习。
学习时间
百日(十五周)完成古琴入门学习课程。
教学方式与教学时间安排
个别指导课，兼有合奏与专题作品介绍欣赏课程。
每周一．课，每次60分钟。根据学习进度可增加课时，以确保三个
月学完全部课程的目标实现。
中国民族弦乐乐器学习指导方案
‘ 海南!民族管弦乐学会2008年度展开中国戏曲音乐走进校园的
计划。凡有较好二胡学习技术基础和民族音乐乐感的学生都应学习而
不要耽误更大学习楔机的到来。为此特制定弦乐器继续自我开发、快
速培训方案，以使更多有才华的学生尽快进入丰富多彩的戏曲音乐花
·园，丰富音乐学习生活：． 。 ：。
室蛰生童剑童丝堂迟厶f] ‘
，学习内容4包括京胡技术基础训练，京胡独奏曲协奏曲的学习，。
经典剧目中重点唱段演唱与伴奏。最终达到参加戏益活动的演出与弦
乐音乐会的独奏目标。 。
。 ． · 。 。? 一：
学习时间 三个月完成学习任务，参加中国民族器乐水平考级。
题塑复史重璺壁左尽闻童垂塑瑾茴耋垂塞l逊 。
学习内容包括板胡技术基础训练，板胡独奏曲的学习，经典民间
音乐戏剧重点作品滨唱与伴奏。最终达到参加戏曲活动的演出与弦乐
音乐会的独奏目标。 。 。．
学习时间三个月完成学习任务，参加中国民族器乐水平考级。
。教学方式与时闻安排 。。 ’
个别指导课为主，兼有合奏与专题作品介绍欣赏课程。
。每周一．课，每次60分钟，根据学习进度可增加课时i以保证三
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个月学完全课程的国标。 。 。
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